top of page
Akreditovaná školení DVPP
Vzděláváme, inspirujeme pedagogy i odbornou veřejnost řadou aktivit. Akreditovaná školení v systému DVPP jsou jednou z nich. Pokrýváme řadu témat a pravidelně přibývají další aktuální kurzy, které jsou třeba.
Naši lektoři jsou aktivní pedagogové, kteří stále mají pravidelnou pedagogickou praxi. Mimo to jsou často aktivní v lokálních nebo národních projektech a skupinách, které podporují inovace ve vzdělávání a směry, které vedou k modernizaci vzdělávacího systému v ČR.
Název vzdělávací akce | Číslo jednací | Cílová skupina | Druh školy | Hodinová dotace | Zaměření |
|---|---|---|---|---|---|
Matematika s iPadem v mateřské škole II. | 27726/2019-2-949 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé MŠ, | MŠ, | 16 hodin | matematika v mateřské škole |
Čtenářská pregramotnost s iPadem v mateřské škole II. | 27726/2019-2-949 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé MŠ, | MŠ, | 16 hodin | čtenářská gramotnost v mateřské škole |
Čtenářská pregramotnost s iPadem v mateřské škole I. | 27726/2019-2-949 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé MŠ, | MŠ, | 16 hodin | čtenářská gramotnost v mateřské škole |
Posilování čtenářských dovednosti s využitím iPadu pro speciální školy I. | 20645/2020-4-655 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ZŠ speciální, | 16 hodin | český jazyk |
Posilování matematické gramotnosti ve výuce na speciální škole - obecné ICT | 20645/2020-4-655 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ZŠ speciální, | 16 hodin | matematika |
Rozvoj čtenářské gramotnosti pomocí metod aktivního učení | 8274/2019-2-453 | učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé gymnázií, |
ZŠ,
SŠ, | 16 hodin | český jazyk |
Letní škola s iPadem | 8274/2019-2-453 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé MŠ,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol, | MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 19 hodin | výpočetní technika a informatika |
3D tisk a modelování ve škole - úroveň Mistr | 20645/2020-4-655 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol, | MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 24 hodin | výpočetní technika a informatika |
Učíme a pracujeme s Googlem jako učitelé | 20645/2020-4-655 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol, | MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 24 hodin | výpočetní technika a informatika |
Tablet efektivní nástroj učitele | 27726/2019-2-949 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 24 hodin | výpočetní technika a informatika |
Nový obsah oboru Informatika - 2. stupeň ZŠ | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 2.stupně ZŠ | ZŠ, | 24 hodin | výpočetní technika a informatika | |
Využití tabletu ve výuce na střední škole pro začátečníky | 20645/2020-4-655 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU, |
ZŠ,
SŠ, | 24 hodin | výpočetní technika a informatika |
bottom of page